1、北京题

◎曹禺的女儿，著名作家万方：我感觉前几年的题目社会性更强一点，今年的题目好像是文学性比较强。学了这么多年语文，高考的时候考查一下考生的文学修养，也不是什么坏事。

◎冯骥才：“春夜喜雨”来自中国古代著名的诗词，要想对此作评论，首先要对这首诗有深刻的理解，就需要古文的理解能力，对诗歌的意境领悟、形象探究能力；其次要有现代文的理解能力、语言赏析能力，两方面的知识都不能缺少。可以说，这个题目一方面可以考查学生对古诗的理解力，一方面还考查学生的感受力。所以这个题目很有创意，真正能考查学生的各方面的能力，难度不大，但要写好，就需要一定的功力。

    2、上海题

◎上海语文学会副会长柳泽泉：看到这个题目，我一点也不惊讶，相信考生也不惊讶，因为这不是一个偏题。上海高考作文命题的总的特点是，多为命题作文，题目大气、开放、简洁，给人以丰富的想象余地和发挥空间。有些外地省份偏向出材料作文题，给的材料比较长，比较深，这样考生就要反复阅读，揣摩题目的内涵。

琢磨近两年的命题，从去年的“我想握住你的手”到今年的“必须跨过这道坎”，我们发现，这样的题目初中生也能做。这说明，传统作文教育讲求初、高中文体区分的宗旨有了变动，以前要求初中生写记叙文，高中生写议论文，但拿到这两年的高考题目，考生会比较倾向写记叙文。从中透露的信息是，现在的高中生应该全面掌握各种文体要求，记叙、议论、抒情皆不可偏废。

◎七宝中学杜保军：继承去年作文《我想握住你的手》的思路，今年《必须跨过这道坎》仍旧具有“亲民”与“开放”两个特点。当然也有限制性，限制性首先在于“坎”， “坎”是什么，“坎”的意义何在？必须交代清楚；无论“坎”是什么，至少人人都有话写，所以说“亲民”。限制性还表现在“必须”一词上，也就是说这篇文章你想写得思想不健康不振奋都不大可能， (也很大限度的杜绝了“偏题”的危险)这就体现了高考作文一个明确的强有力的导向作用。“开放”表现在主语的缺位，给考生提供了较广阔的写作空间。

    3、广东题

◎广东省中语会副理事长邹寿元：“传递”这个话题的范围很宽泛，对于考生来说审题没有多大难度，应该是有话可说。考生可以记叙、议论，或者是写散文，可写的东西很多。既可以写具体的，比如传递信息、物品，也可以写抽象的，比如传递某种传统、精神。可以虚写，也可以实写，或者是虚实结合，比如说写传递奥运圣火，体现的是发扬奥运精神；写现在社会上兴起的国学热，体现的是对中华优秀传统的发扬。

　　邹老师表示，因为今年的作文题审题不难，所以考生应当在选材、立意、构思和语言表达上出彩。

◎中山大学中文系教授彭玉平：这个题目出得很好，有很大的写作发挥空间。“传递”有三种含义：一是传递友爱、善良；二是传递日常感情，或者一种生活（比如传宗接代）；三是传递丑恶、奸诈，生活在某些环境的小孩会受到大人的思想传递。再从高处想，一个民族的生命在于传递，没传递就会终结，中华民族文化也正是通过传递不断更新。

　　但是，恰恰是看起来大家都会做的题目，能够体现出考生的文化水平、领会能力和思想境界，平常处看出不平常。这个题目可大可小，优秀考生会发挥出真正水平；思想不太开阔的考生就可能限于动作本身，而没有上升到精神层面。

    4、辽宁题

◎张敬伟：如果说要挑选出一道最另类的题目作为今年高考作文的评论由头，笔者以为非辽宁卷莫属。“我能......”或许会惊爆考生和公众眼球，须知，“我能”可是某移动运营商的广告词。这是巧合还是...？无限联想肯定会萦绕在每个人的脑海。如果是无意巧合，只能说出题者和移动广告的策划者“英雄所见略同”。毕竟，“出题”和“广告策划”都是靠灵感情智创造出来的，智慧的耦合也无可厚非。况且，广而告之的“我能”在一般人看来是喋喋不休的审美疲劳，并不会引发考生特殊关注，因而并不会对高考作文产生实际影响。但是，作为出题者还是要尽量避免此类争议和干扰。

　　抛开上述因素，从技术角度言，“我能......”这个题目确实凡中带奇，不仅能启迪考生发散思维，诱发奇思妙想，也容易让考生写出真情实感。“省略号”的蓄势暗示，更能使考生笔下文思流淌，不至思维阻滞，搜肠刮肚。此外，江苏卷的《怀想天空》在写作上也容易激发考生思绪，皆是比较容易把握的题目。