网友：下面的话题作文应该怎样写好？
    阅读下面的材料，根据要求作文。
    有两个人做生意折了本，仅剩一个银圆。其中一人准备扔掉时，另一个灵机一动，说：“有办法了。”于是他们用一块银圆买了十几张彩色纸，再捡些树枝，做成了一些小玩具风车，拿到集市去卖，很快便销售一空。而后他俩用所得的钱做本钱，继续做这不起眼的生意。几年后，他俩成了富翁。
    当然，不是人人都会有这样大起大落的遭遇，但是每个人在生活的长河中却难免会陷入一时的困境。那时，我们又该如何走出困境呢？请以“走出困境”为话题写一篇文章，文体自选，立意自拟，不少于800字。
    乙平：这篇作文只要盯住话题“走出困境”来写即可。这是很平常的话题，要写好可以发挥自己的优势，力求与众不同。在立意方面，要走出平庸，比如：1、人要走出困境，心先冲出绝境。2、走出困境要靠自己。3、智慧，走出困境的先导。

    网友：我想向你请教，“细节”这个话题应该怎么写好？
    乙平：要立足“细节”放飞思想，一旦打开思路，作文就容易写好。可用添加法，在“细节”前后加上一些词语开拓写作范围。从内容上添加，如：生活细节、人物细节、爱的细节、文学细节等。从态度方面添加，如：留心细节、关注细节、重视细节、忽略细节等。从关系角度添加，如：细节与全局、细节与成败、细节与做人、细节与豪放等。可根据自己的实际情况选择其一来写，写好不难。

    网友：我该如何写好“生活与生存”这个题目？
    乙平：要写好“生活与生存”这道题，关键在于弄清什么是“生活”，什么是“生存”。简单的说，这里的“生活”是有所追求的存在，而“生存”只是无所事事的苟活。你认为“生存的最基本条件是能在社会上立足，而生活则是怀着不畏艰辛的信念去迎接每一次痛苦与折磨”，虽不够准确，但还说得过去。因为生存是只求“在社会上立足”，生活却未必都是“迎接每一次痛苦与折磨”，因此有些偏激。
    其次要弄清生活与生存之间的关系。生活要以生存为基础，同时又是生存的提升，如果满足于生存，就失去了生命的价值。因而一个人的存在有无意义，便是生活与生存的分水岭。你在文中涉及到这方面的问题，但语焉不详，且难以解读，如最后一段的“不要为了生活而生存，更不要为了生存而生活”。 
   第三要思考什么是一个人存在的意义。应该把精神境界的追求与物质财富的享用区分开来：前者属于生活层面，历尽艰难困苦，无限风光在险峰；后者属于生存层面，即使吃喝玩乐随心所欲，也只不过是高级生存而已。在这个方面，你把生活中经历艰难困苦作为重点，而且是全文的主要内容——这从开头一段就能看出来。我们姑且不说这样处理是否合理，只要看一看行文的角度，就知道你并没有很好地扣住“生活与生存”进行阐述，有偏离话题之嫌。   
    最后还可以思考怎样走出生存的小天地，去寻找广阔的生活空间，使自己的生命更有意义。你在倒数第二三两段从信念和坚持两个方面来谈该怎么做的问题，但笔墨不够集中，主意不够突出，给人蜻蜓点水的感觉。
    要写好像“生活与生存”这样的话题，不但需要注意两者的区别及其关系，还要做到两者兼顾又有所侧重。为文思路要清晰，表达要清楚，含混不清、偏离话题乃写作大忌。

    网友：请老师帮我分析一下这个作文题：一个青年想苏格拉底请教世界上什么东西最宝贵，苏格拉底没有直接回答，领者他访问了许多人。他们一路访问下去，拥有权利的人渴望得到爱情，身陷领域的人渴望得到自由，精神压抑的人渴望得到快乐……人们的回答区别很大，但有一点却是相同的：那些最宝贵的东西都是已经失去和即将失去的东西。苏格拉底说：“孩子，世界上许多东西其实都是十分宝贵的。当我们拥有它时浑然不觉，而一旦失去它，便感到它的宝贵了。”现实生活中，我们也经常有这样的体会。请以“拥有和失去”为话题写一篇文章。
    老师，这篇作文一定要写“世界上许多东西其实都是十分宝贵的。当我们拥有它时浑然不觉，而一旦失去它，便感到它的宝贵了”，还是可以写有关“拥有和失去”的任何一个内容？请老师点拨写作思路。
    乙平：一般来说，话题作文题目的材料是用来引出话题的，它并不决定写作的内容，因此我们只要抓住话题来写，就能做到符合题意。话题作文最简单可靠的审题方法就是审话题，这道作文题的话题是“拥有和失去”，只要围绕它来写就可以了，就像你说的那样“写有关‘拥有和失去’的任何一个内容”。当然，在具体写作时可以从材料中获得启发。比如说“拥有权利的人渴望得到爱情，身陷囹圄的人渴望得到自由，精神压抑的人渴望得到快乐”，就可以让我们获得“拥有和失去”的辩证思考和采用并列式结构进行构思的启发。

    网友：关于那个“拥有和失去”的话题，平时我的老师说不能片面的只写一方面，说这是并列式话题，要两个都写，请您指教。
    乙平：老师说的没错，如果只写一个方面算偏离话题。但“拥有权利的人渴望得到爱情，身陷领域的人渴望得到自由，精神压抑的人渴望得到快乐”并非只有一个方面，因为拥有权利而失去爱情才渴望得到爱情，身陷囹圄而失去自由才渴望得到自由，精神压抑而失去快乐才渴望得到快乐，这样去写不就顾及两个方面吗？

    网友：老师，《远和近》是顾城诗选中的一首，我感觉它给我的感觉倒是不远不近的。看了别人写的感觉不是很深，还是不知道从什么方面去立意，怎样去写，没底！这篇文章该怎么写？
    乙平：作文题目的提示语说：“远与近有时间和空间上的距离，也有心灵情感之间的距离。”只要用心领会，立意可以由此而生。是啊，远与近有时间上的距离，但永恒的精神不就把这种距离打破了吗？远与近有空间上的距离，而情感完全可以改变对这种距离的感觉！人与人之间存在着心灵情感之间的距离，宽容、沟通能够把距离拉近，仇恨、拒绝只会把彼此推远。不管时空的距离有多大，爱可以使之缩短；如果没有爱，咫尺变天涯。好了，不举例了，我相信只要你肯用心体会，还会有更多的立意冒出来。
    要写好一篇文章，必须善于根据具体情况来立意，即选择自己有话可说的说开去。一般来说可以先选择一些与远近相关的材料，然后再从中提炼文章的主旨。比如你对历史上爱国人物和事例比较熟悉，就不妨这样立意：“爱国精神可以打破时空的远近距离，成为中华民族永远飘扬的旗帜。”这样一来，就不愁“无米下锅”了。不知道文章该怎么写，往往是因为没解决好“写什么”的问题：一方面是立意问题，一方面是材料问题。这两个问题解决了，怎么写也就迎刃而解了。
    最后提醒一句，由于“远和近”是关系型话题，因此在写作过程中不要忘记体现远与近的辩证关系，以免偏离话题。

    网友：“自由与舍弃”这篇议论文要怎么写？
    乙平：关系型话题的两个概念一般是对应的，比如得与失、取与舍。自由与舍弃，要写可以从“想获得自由必须懂得舍弃”来写，把非对应的变成对应的。
 
    网友：美德是至高无上的，如何写美德？
    乙平：“美德”这个话题宽泛而且没有审题障碍，你为什么不知如何下笔？恐怕原因在于你一时无法定向，不知写什么才好，就像一个人置身于大草原，迷失了方向，不知该往哪儿走。如果真的如此，那么你不妨这样试试：先围绕“美德”想一想自己有哪些材料，然后再进行归类，把同类的材料放在一起，从中提炼论点进行写作，这样从材料到观点就容易下笔了。倘若你只有不同方面的材料，可以精选几个，依次提炼分论点，再用总的论点笼罩之。假如你要写记叙文，可以选择能表现美德的一件事来写，也可以选择几件事分若干节来写，其主题与美德有关即可。记住，像“美德”之类宽泛的话题，大可根据自己掌握的材料进行写作。

    网友：要写有关“立志、修身、博学、报国”为话题的作文，我不知从何入手，希望老师指导。
    乙平：你就依次写一写立志、修身、博学与报国的关系吧。比如：人生立志当报国，刻苦修身为报国，博学多知好报国。

    网友：我们曾经考过“思维方式与生活”这个作文题目，不过我那次写离题了，还离了很远，我觉得自己很难把握好，也找不到素材，怎么办？
    乙平：可以利用成语故事来写，比如刻舟求剑、郑人买履、守株待兔等。

    网友：“美与丑”的作文怎么写啊！！
    乙平：如果写议论文，可以写什么是美，什么是丑，可以写美与丑的转化，还可以写美与丑的统一。如果写记叙文，可以写一个故事来表现美与丑。

    网友：如果以“创新”为话题该怎么写？
    乙平：要大题小作，给“创新”加上你有话可说的东西，比如“创新与模仿”、“创新与风险”；还可以加上把生题变成熟题的东西，比如“创新与失败”。

    网友：“味道” 这个话题怎么写啊？
    乙平：往自己熟悉的方面引，比如“挨批评的味道”“失败之后成功的味道”“高三生活的味道”等等，写起来就容易了。