我的假期“空间”
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    假期，玩的时刻，但紧邻高考的我这个“玩”字应毫不犹豫地抛去脑后，扎入学习中。但在家中，要想给自己一个好的学习环境就必需处理好生活、思维与学习的关系。

生活空间

    一谈及“生活”这两个字，范围很大。但若有心缩小，那也是可以的。只要自己养成一个好的生活习惯，并在自己小小的空间里保持住，就可以了。我是这样处理生活空间的。

 一背完政治第二课就爬出被窝，叠好被子，洗漱完毕，吃过早饭，走进我的学习小殿堂，还没做完一道数学题，就听见外面有人喊我的名字，是好友瑶。她的话中能让我感觉到她要拉我出去玩，果然不出所料，当时大脑早已背过了应付的一套。几分钟搞定，瑶的一笑让我看出了她对我的理解与支持，让我更加增强了学习的信心。

思维空间

    一个人在这小房间里，越是安静，心里就会时不时胡思乱想起来，畅想未来的美好，思虑过去的得失，但我会自控，我会把这些畅想与思虑缩小到零点几秒，把思维定驻在现在，现在的事实，现在的自己，现在的学习，因为我始终不会忘记我的假期使命，我的人生关键。

 我会把思维具体化，具体到每一个知识点。我要拓展思维，打破常规思维，开创新思路。

学习空间

    走进小小温室，坐在自制的写字台前，脑中给语数外政史地排着队，先写谁后写谁已心中有数。钟表喀嚓喀嚓地走着，时针已转了两个格，好了，两套英语卷完成。伸个懒腰继续写着第三套，照这效率下去，我的年前完成作业计划马上就会实现了。

    这样，我腾出更多时间补习我的弱科。

    每晚写总结时，我都会有很大收获，因为这可以让我增加对明天学习的信心。

    投入进去是学习关键。每天吃好喝好睡好是投入的关键。思维集中，不受外界干扰也是学习的关键。因此，生活空间的保持与严谨，思维空间的拓展与深化，都为我的学习空间打下基础，因此，我处理好了生活、思维与思维空间就是我假期空间的最完美化。

    花有重开日，人无再高三，处理好空间关系，必能为成功添上向前的一笔。

    [在线点评]

    分成三个小节，依次从生活、思维、学习的空间落笔，来表现“我”与空间的关系，这样构思很好，不失为一种灵活便捷的写法。但这只是总的写作框架，要想写好就要看每小节装些什么。一般地说，以细节描写为好，以活泼的笔调为好，以配上画龙点睛的议论为好。像本文这样平板的叙述，是无法收到较好的艺术效果。

（乙平）

    [示例]

花        香

 一、紫丁香

    紫丁香生得娇艳美丽，绿绿的叶子铺满枝头，等叶儿落光，便剩下一树紫花，细小玲珑、淡雅清新。   

    有一天，紫丁香的旁边多了一棵丁香和一棵荞麦。那棵丁香是她的女儿，而那棵荞麦是一个漂泊而来的流浪者。   

    紫丁香的枝头上出现了几只大青虫。小丁香说：“没关系，妈妈。那不过是几只虫子而已。”荞麦却惊恐地劝道：“紫丁香姐姐，快想办法吧。要不，你会被大青虫吃掉的！”   

    紫丁香依然快乐地在风雨中摇曳歌舞，她不信荞麦的话，但她相信她的女儿不会撒谎。   

    一个月后，紫丁香萎缩死去。    有时候，真理往往掌握在陌生人的手中。                                  

二、红杏   

    红杏生在院墙内，亭亭玉立，婀娜多姿。

    她的枝条过于茂盛，所以有许多红杏和枝桠探出了墙外。她更加高兴了，因为她可以享受更多的赞赏和羡慕。

    一个风雨将至的晚上，红杏的根对红杏说：“收起你的脚吧！风雨会将你的枝条折断的。”但枝条却说：“听她瞎说。瞧我有多强壮！再大的风雨我也不怕。”红杏听信了枝条的话，因为她朝夕与枝条相处，感情颇深。但和根却从未打过照面。

    清晨，墙外有许多被风折断的枝条铺在路上，还有许多被雨打落的花瓣，四处零落。事实上，你最相信的人说的话有时却是最不可信的。                               

三、黄球花

    美丽的黄球花生于阡陌之中，丝丝绿叶之间点缀着朵朵金黄色的花，妩媚得连玫瑰也失了色。

    风和日丽的一天，绿叶对黄球花说：“花姐姐，以后别让蜜蜂再骚扰你。它吸取你的花蜜，还用针扎你，没安好心。”蜜蜂争辩说：“不！我扎你是因为我想帮助你开出美丽的花和结出丰硕的果实。”黄球花讨厌蜜蜂的尖刺，她赶走了蜜蜂。

    第二年，黄球花没有开，以后再也没有开过，只剩下光秃秃的枝干和无用的树叶。

    其实，看清自己比相信亲近的人更重要。    相信事实，美丽的花才会有迷人的花香。