作文:
阅读下文，按要求作文。
枭遇见斑鸠，斑鸠问它：“你要到哪儿去？”枭说：“我要搬家到东边去。”斑鸠说：“为什么呢？”枭说：“这乡里的人都讨厌我的叫声。”斑鸠说：“你要能改变自己的叫声就可以了。不能改变你的叫声，即使往东迁移还是会惹人讨厌的。”（刘向《说苑》）
这个故事引发你哪些联想?给你什么启迪?请你以故事所蕴含的寓意为话题写一篇作文。自选文体，自拟标题，不少于800字。
[升格前]
低头，看自己
611430四川省新津中学高中2003级16班 喻 颐
编者推荐：升格后作文的出彩处是标题中有一“准”字，且行文围绕此字来选择事例并作分析。但是，升格后作文还可锦上添花：柳永可作为“低头，看准自己”的正面事例来用，他有“奉命填词柳三变”的话，这就有了“准”字的植根点；两个正面事例反而没有如此有力度的“语言”！按照主旨对事例作变通分析，固然很重要；但更重要是 “以事实为依据”。否则，“以主旨为准绳”的分析，难免有架空之嫌。
当你在追求理想的道路上受挫时，可曾记否?低头，看自己。
当你无奈于压力，停滞在路途中时，可曾悔否?或许该低头，看自己。
拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。柳屯田在仕途上受挫，且去填词。他也曾苦思冥想，分析世态，而又无奈于沧桑。
一世英明，竟只得出一句：忍把浮名，换了浅斟低唱!他的故事，只化为青楼歌妓的浅斟低唱，口传到井水边的百姓故事。
柳永，你可曾想过：低头，看自己?若能审视自己，改变自己，或许今天你的名字会熠熠生光。
林花谢了春红，太匆匆。
在大宋的歌舞升平中，李后主怯懦了。整日哀叹：“无奈朝来寒雨晚来风”。
尽管他的词赋美得冷艳，美得凄凉，但一个堂堂七尺男儿，更贵为君主的人，为何不能更坚强?“胭脂泪，相留醉，几时重。自是人生长恨水长东”。如此消极的话，不该出于男儿之口。
倘若李后主能更清楚地看清自己，或许他的词赋会更出色。
看清自己，无论身份地位，无论追求的是什么。自己，才会心安理得。
淮南皓月冷千山。
清空冷艳的白石道人怡然自得。纵使芳莲坠粉，疏桐吹绿，亦能与友人归来后，翠尊双饮，下了珠帘，玲珑闲看月。
坐看苍苔色，欲上人衣来。
漫步于林间的王摩诘看着自己的影子，悠然自在。
人闲桂花落，夜静春山空。总是在空旷无人的自然里，他与影子为伴，快乐着。
回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无情。
仕途受挫的东坡先生，不同于怨天尤人的文人们，他感受到了自己的灵魂，让后人惊叹。
赤壁那一轮高山月晓，照亮了一个吟唱抒怀的游子。看清自己，一个华丽的转身，笑看千古风流人物，一樽还酹江月。
太多太多。
追逐时，低头，看自己。
迷惘时，低头，看自己。
很多问题，可能在一瞬间，豁然开朗。
[升格后]
低头，看准自己
611430 四川省新津中学高中2003级16班 喻 颐
世界是有棱有角的,人在世界上行走,难免会被磕绊得头破血流。
面对挫折，是如无头苍蝇般乱撞，还是像翠松一样咬定青山不放松？当人们徘徊于进还是退的边缘时，不妨低一下头，看准自己。
拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。
被仕途羁绊的柳永曾疯狂过，忘命追逐官位却屡战屡败。沧桑的世态蒙蔽了一代才子的双眼。一位俚俗词人醉倒在坎坷的仕途边，忍把浮名，换了浅斟低唱！他的故事，从青楼歌妓的嘴中流溢而出，成为井水边百姓津津乐道的故事。
林花谢了春红，太匆匆。
面对大宋的日益强盛，南唐的渐趋衰落，李后主怯懦了。亡国之路摆在他的眼前，他却整日哀叹，多少恨，昨夜梦魂中。没有去想如何收拾残败的国家，只因朝来寒雨晚来风？贵为君主，却只能让后人记住凄美愁绪的词，怎不是一位君主的悲哀？或许当他吟出“胭脂泪，相留醉，几时重。自是人生长恨水长东”时，他的人生，便在亡国之路上，永远地陨落了。
没有任何道路是轻松的，前途的渺茫，路途的艰辛常常阻隔着人与梦想。在四处碰壁时，柳永与李后主高昂着头颅，未能看准自己，陪伴他们的只有歌楼和残酒。
淮南皓月冷千山。
清空冷艳的白石道人亦有他的政治抱负，可世道阻隔了他与仕途的道路。所以他换了一条路，换了一个心情，有意识地低了一下头，看准了自己。他怡然自得地追求着另一种境界，终桃李满天下。一个微雨的夜晚，纵使芳莲坠粉，疏桐吹绿，与友人归来后，亦能翠尊双饮，下了珠帘，玲珑闲看月。
一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。
生活逼迫她走上迥然不同的一条路，寂寞的、陌生的、崎岖的路。纵使伤痕累累，昭君仍然坚持了。既然改变不了命运，何不改变自己——“准星”一变天地宽。昭君的坚强，昭君的智慧挽救了一个远走他乡的弱女子，犹如傲霜独立的梅，在大漠深处愤然绽放。于是后人低唱：“昭君不惯胡沙远，但暗忆江南江北。想佩环，月夜归来，化作此花幽独。”
拂去历史的尘埃，擦拭掉心灵的垢污。当重重困难堆砌在面前时，我们该换个心情去面对，换条道路去走。关键还在于面对挫折或困难，我们该低下头，看准自己，认清自己。这样，我们就会踏响生命的脚步，力避重蹈先人的覆辙，抵达成功的彼岸。
世界不因“我”而变，我们便改变道路。看准自己，“准星”一变天地宽。
[评点]
升格前的文章将两组历史人物对举，得出结论：“低头，看自己”。但两组人物在认识自己时，“准星与否”不鲜明，流于空泛，没有力度。升格后的文章在题目上加了一个“准”字，然后将柳永、李煜与姜夔、王昭君这两组历史人物对举，在正反对比中讲清了道理。升格后的文章瞄对了准星，扣准了主题，增添了深度。并且在选用材料上更为考究，有意删去升格前王维、苏轼的例子，避免文章用材的枝蔓。昭君之例一增，前后两部分的文章平衡之美顿显。
[四川省新津中学 王贞鹏 姜敏荐评]
此文发表于2006年第1期<<湖北招生考试报.出彩作文>>
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